‫اكتب خطاب حب كما لو أن الملكة أرسلته ‫إلى الأمير "تشوسيونغ".
‫اكتب كما لو أنها مفتونة ‫بالأمير "تشوسيونغ".
‫استعن بالخطاب
‫الذي أرفقته حين تنسخ خط الملكة.
‫من أين...
‫من أين أتيت بهذا؟
‫أعتذر إليك يا جلالة الملك.
‫كل شيء بدأ بسبب غفلتي.
‫ماذا تقصد بذلك؟
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء."
‫هل تتذكر هذه الجملة؟
‫"الأم الغافلة تفسد..."
‫أنا...
‫أنا كتبتها.
‫أنا كتبتها وعلّقتها على اللوح.
‫هل تريدينني
‫أن أصدق ما قلته للتو؟
‫لا بد أنك لا تريدين تصديق ذلك.
‫لكن هذه هي الحقيقة.
‫لم ينبغ لي أن أنصت إليك منذ البداية.
‫إذن
‫اسألي المعلم "غيون" بنفسك.
‫ذلك حتماً سيجعلك تعلمين الحقيقة.
‫إنك فقدت ذاكرتك.
‫يا جلالة الملك، أرجوك عاقبني.
‫أعلم أني لن يُصفح عني
‫جزاء ما اقترفته حتى لو عُوقبت.
‫توقف!
‫- توقف. ‫- يا جلالة الملك.
‫ارحل.
‫من الصعب بالنسبة إليّ
‫أن أنظر حتى إليك الآن.
‫لا بد من وجود طريقة للعثور عليها.
‫سوف أساعدك من الآن فصاعداً.
‫لا تُحبطي.
‫سوف
‫أبحث عن طريقة أخرى.
‫صحيح.
‫إنه لم يكن ليفعل شيئاً كهذا.
‫أيها المعلم "غيون".
‫سمعت شيئاً سخيفاً للتو.
‫ما هو؟
‫إنه أمر غير منطقي فحسب،
‫لذا أعتقد أن هذا كذب.
‫أعتقد حقاً أنه ليس حقيقياً.
‫يا صاحبة السمو.
‫سمعت أنك...
‫تسببت بخلع أمي.
‫هذا غير حقيقي، صحيح؟
‫أعلم أنه ليس حقيقياً.
‫لكن
‫هل يمكنك أن تخبرني ‫بأن هذا غير حقيقي بنفسك؟
‫رجاءً قل
‫إنه ليس حقيقياً وإن هذا محض كذب.
‫لم أنت صامت؟
‫قل إن هذا ليس حقيقياً.
‫لماذا؟
‫لم لا تقول إن هذا ليس حقيقياً؟
‫لا يمكن أن يكون حقيقياً. ‫إنه ليس كذلك، صحيح؟
‫قل إن هذا ليس حقيقياً!
‫أعتذر،
‫يا صاحبة السمو.
‫أقدم اعتذاري.
‫"قال (كونفوشيوس)
‫إنه يتعين على المرء أن يلبي نداء والديه ‫في أي وقت.
‫يجب على المرء أن يترك عمله ‫إن كان يعمل على شيء ما.
‫يتحتم على المرء أن يبصق ما كان يأكله.
‫يجب على المرء أن يترك كل شيء ‫كي يلبي نداء والديه."
‫أيها الأمير.
‫نعم يا أمي.
‫استدعيتك لأتحقق ما إذا فهمت
‫ما شدد عليه "كونفوشيوس".
‫سأذهب إلى أي مكان لرؤيتك
‫إن أردت رؤيتي.
‫هل تعني ذلك؟
‫أمي،
‫رجاءً حافظي على صحتك
‫وابقي بجواري لوقت طويل.
‫بتلك الطريقة سأستطيع ‫أن أكون ابناً باراً بوالدتي لوقت طويل.
‫أنت الوحيد
‫الذي يهتم لأمري.
‫"استلمنا أجسادنا بواسطة آبائنا،
‫ويجب ألا نجرؤ على أن نؤذيهم أو نجرحهم.
‫هذه هي بداية طاعة الأبناء للآباء."
‫"غيون يو".
‫أهناك خطب ما؟
‫لا شيء.
‫هل أنت متيقن من أنك بخير؟
‫نعم. أنا بخير تماماً. لا تقلقي.
‫أنا قلقة على حالة "غيون يو".
‫إنه يقول ألا أقلق عليه،
‫لكنه لا يبدو بخير على الإطلاق.
‫يا سيدتي.
‫استعاد "غيون يو" ذاكرته.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء."
‫كتب ابننا تلك الجملة.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء"؟
‫دُفن الملصق
‫في ذاكرته الضائعة.
‫أخبرني.
‫كيف...
‫كيف أمكن لابننا أن يكتب ذلك؟
‫كان مجرد طفل آنذاك.
‫إنه فقد ذاكرته بسبب ذلك.
‫إنه عانى نفسياً إلى حد كبير، أليس كذلك؟
‫لماذا لم تخبرني بذلك مسبقاً؟
‫أنا أمه،
‫لكن لم يكن لدي أدنى فكرة ‫عمّا أصبح عليه ابني.
‫آسف.
‫يا صاحبة السمو، هذا نحن.
‫ما الأمر؟
‫حدث شيء رهيب.
‫لماذا يعقد استجواباً ملكياً فجأة؟
‫من الذي ينوي أن يستجوبه؟
‫اتركاني!
‫كيف تجرؤان!
‫اتركاني!
‫يا جلالة الملك، أحضرنا الآثمة.
‫يا جلالة الملك، لماذا فعلت...
‫هل تعلمين ما هذا؟
‫"اكتب خطاب حب كما لو أن الملكة أرسلته ‫إلى الأمير (تشوسيونغ).
‫اكتب كما لو أنها مفتونة ‫بالأمير (تشوسيونغ).
‫استعن بالخطاب الذي أرفقته ‫حين تنسخ خط الملكة."
‫هل أقرأ الخطاب الذي أرفقته؟
‫لا أعلم أي شيء عن هذا الأمر.
‫- أنا... ‫- يوجد دليل واضح،
‫مع ذلك ستنكرينه حتى النهاية؟
‫إنها مؤامرة.
‫لا بد أن شخصاً ما نفذها ‫لأنه يريد أن يخلعني.
‫أرجوك ثق بي.
‫إنها مؤامرة؟
‫قُتل سجين في سجن مكتب التحقيقات.
‫إنه الشخص الذي قتل
‫"مين يو هوان" ووزّع المنشورات.
‫اعترف أحد حراس السجن
‫بأنه دُفع إليه كي يسمح لك بمقابلة السجين ‫في السجن في ذلك اليوم.
‫مع كل تلك الأدلة،
‫ما زلت تزعمين أنها مؤامرة؟
‫هل فعلت كل ذلك؟
‫هذا ليس حقيقياً.
‫من إذن؟
‫كل الأدلة والشهود يشيرون إليك.
‫لو لم تكن أنت، فمن؟
‫يا جلالة الملك، ‫أنا حقاً لا أعلم أي شيء حيال هذا الأمر.
‫أرجوك ثق بي.
‫أخبريني.
‫هل فعلت ذلك بنفسك؟
‫يا جلالة الملك.
‫أخبريني حالاً!
‫أرجوك اصفح عني.
‫- في الواقع... ‫- يا جلالة الملك.
‫اهدأ من فضلك.
‫إنها ارتكتبت خيانة عظمى،
‫لكنها الملكة وأم الأمير.
‫أرجوك لا تفقد السيطرة على نفسك.
‫دع هذا الأمر يتم وفقاً للقضاء.
‫يا جلالة الملك.
‫أرجوك دع هذا الأمر يتم وفقاً للقضاء.
‫- يا جلالة الملك. ‫- يا جلالة الملك.
‫أرجوك دع هذا الأمر يتم وفقاً للقضاء.
‫- يا جلالة الملك. ‫- يا جلالة الملك.
‫سمعت أن "الشبح المقنّع" ظهر ‫عند مكتب التحقيقات مؤخراً.
‫أطلق سهماً مرفقاً بخطاب.
‫أهذا حقيقي؟
‫لم تسأل؟
‫إن عثرنا عليه،
‫فربما نتمكن من اكتشاف
‫المزيد من التفاصيل بشأن الحادثة ‫التي وقعت منذ 10 سنوات.
‫ربما نستطيع الإمساك بشريك الملكة أيضاً.
‫سيأتون ليقتلوا "وول ميونغ" الليلة.
‫توقف.
‫"وول ميونغ".
‫هل اسمك
‫"وول ميونغ"؟
‫يوجد سم في الحساء.
‫- افتح الباب. ‫- حاضر يا سيدي.
‫ماذا تفعل؟ افتح الباب بسرعة.
‫- استدع طبيباً. ‫- حاضر يا سيدي.
‫خبأته في حال
‫إن أرادوا أن يؤذوه مجدداً ‫بعد أن يكتشفوا أنه حي.
‫إنهم يستخدمون الأسلوب ذاته دائماً
‫تماماً كما سمموا وزير الضرائب.
‫إذا حوصروا، فسيقتلون من لهم صلة بهم ‫ثم سيخبئون أنفسهم.
‫أسرعي وأحضري الأمير إليّ.
‫إنه السبيل الوحيد كي أتمكن من النجاة.
‫اذهبي
‫وأخبريه بأن والدته لُفّق لها تهمة ‫وهي محبوسة في غرفتها.
‫يقولون إنه سيكون ‫مع الملكة الأرلمة طوال اليوم.
‫كيف يمكن أن أجرؤ على أن أخطو ‫إلى داخل مخدعها؟
‫أحضريه إلى هنا بأي طريقة.
‫ألم تتخلي بعد عن طمعك؟
‫تريد الأم أن ترى ابنها. ‫كيف تسمين ذلك طمعاً؟
‫استسلمي الآن.
‫لدينا الدليل والشهود.
‫إلى متى ستقاومين؟
‫أنا بريئة.
‫هذه كلها مؤامرة.
‫هل مستشار الدولة الثاني ‫"جيونغ" سيدعك تعيشين؟
‫تخلّص من الناس الذين قد يجرّونه معهم.
‫إنك تدركين ذلك أكثر من أي شخص آخر.
‫عمّ تتحدثين؟
‫اعترفي بكل شيء بصراحة
‫واطلبي الصفح.
‫ذلك هو السبيل الوحيد
‫كي تتمكني من النجاة.
‫فكّري بعناية.
‫ما المكتوب هنا؟
‫هذا الشخص مطلوب.
‫إنه يقول شيئاً عن الخيانة العظمى.
‫- الخيانة العظمى؟ ‫- ألا ينبغي أن نبحث عنه؟
‫سوف يمنحون ألف يانغ ‫لأي شخص يمسك بهذا الرجل.
‫- أهذا مبلغ ألف يانغ؟ ‫- ذلك مبلغ كبير.
‫- المعلم "غيون"؟ ‫- أنا متيقن.
‫المعلم "غيون" هو الشخص الوحيد
‫الذي طلب مؤخراً التحدث على انفراد ‫مع الملك.
‫كيف استطاع المعلم "غيون"
‫أن يحصل على دليل الحادثة ‫التي وقعت منذ 10 سنوات؟
‫هل أنت هنا لتقتلني؟
‫لن أموت أبداً بمفردي.
‫أنا مختلفة عن هؤلاء الذين قُتلوا.
‫أنت تدرك ذلك جيداً.
‫ألست الشخص الوحيد ‫الذي لا تستطيعين الوثوق به
‫لكنك مضطرة إلى الوثوق به؟
‫إذن...
‫أنا هنا كي أعطيك فرصة.
‫يعتقد الأمير أنك أمه التي ولدته.
‫ماذا سيحدث...
‫إن مات الملك قبل أوانه؟
‫عندئذ سيتعين عليك أن تحكمي كوصية ‫على العرش.
‫ابقي في الخفاء في الوقت الحالي.
‫لن يستغرق ذلك وقتاً طويلاً.
‫هل ستقتل الملك؟
‫لا يوجد خيار آخر.
‫لن تكوني قادرة على أن تجعليه يعدل ‫عن رأيه لأن الدليل موجود.
‫هذه آخر فرصة أستطيع أن أعطيها إليك.
‫قبل ذلك الحين،
‫يجب أن تلبي لي صنيعاً.
‫أولاً،
‫يجب أن نقلب الموازين.
‫ماذا تفعلون في اعتقادكم؟
‫كيف تجرؤون على السماح ‫لهذه السجينة بالحضور إلى هنا؟
‫يا جلالة الملك،
‫أنا...
‫أتيت لأعترف بآثامي.
‫منذ 10 سنوات،
‫طلبت تزوير الخطاب
‫وسممت الآثمين المسجونين في مكتب التحقيقات.
‫أنا فعلت كل ذلك.
‫مع ذلك،
‫هُددت لفعل ذلك.
‫ماذا تعنين؟
‫من هددك؟
‫إنه
‫كبير المعلمين "غيون بيل هيونغ".
‫توسلت إليه
‫بأني لا أستطيع فعل ذلك بعد الآن،
‫لكنه لفّق هذه التهمة لي لأنه كان خائفاً ‫من أن أعترف بكل شيء.
‫إذن...
‫لماذا لم تعترفي في أثناء الاستجواب؟
‫كنت خائفة.
‫كنت خائفة من أنك
‫قد تتخلى عني إن اعترفت بآثامي.
‫يا جلالة الملك، لا تغفر لي.
‫كذلك، عاقب من فضلك كبير المعلمين ‫"غيون بيل هيونغ"
‫الذي ارتكب الخيانة العظمى.
‫ذلك هراء.
‫كيف يمكن لكبير المعلمين "غيون" ‫أن يرتكب شيئاً كهذا؟
‫لا يجب عليك أن تصدق
‫ما تقوله الآثمة من دون دليل.
‫إنه محق.
‫إنها حيلتها الماكرة كي تخدعك.
‫يا جلالة الملك ويا أيها المسؤولون.
‫رجاءً لا تفقدوا بصيرتكم.
‫"الأم الغافلة تفسد كل شيء."
‫ماذا لو كان المعلم "غيون" ‫هو من كتب تلك الجملة؟
‫رجاءً استدعهما حالاً
‫وتحقق ما إذا كان ذلك حقيقياً أم لا.
‫يا جلالة الملك، رجاءً اعتقلهما حالاً.
‫سواء كان اعترافها حقيقياً أم لا، ‫أعتقد أنك بحاجة
‫إلى التحقق من هذا أولاً لأن هذا شأن مهم.
‫رجاءً أصدر لنا أمراً يا جلالة الملك.
‫- أصدر لنا أمراً. ‫- أصدر لنا أمراً.
‫"فضيحة الزنا التي حدثت ‫منذ 10 سنوات هي كذبة"
‫الآثمان "غيون بيل هيونغ" و"غيون يو".
‫اخرجا وتلقيا الأمر الملكي.
‫- لا، لا يمكنكم أخذه. ‫- اذهب.
‫لا يمكنكم أخذه. لماذا تفعلون هذا؟
‫"غيون يو".
‫أبي.
‫اعتقلا الخائن.
‫- حاضر يا سيدي. ‫- حاضر يا سيدي.
‫- أمي. ‫- لا.
‫لا، "غيون يو"!
‫يا صاحبة السمو!
‫يا صاحبة السمو، إنهما...
‫- إنهما في مأزق كبير. ‫- من هما؟
‫اعترفت الملكة بمن شاركها في فعل ذلك.
‫إنها لم تعترف باسم المستشار "جيونغ".
‫إنها أشارت إلى كبير المعلمين "غيون" وابنه.
‫المعلم "غيون".
‫أُكّد الأمر
‫بأن المعلم "غيون" هو من كتب الجملة
‫منذ 10 سنوات.
‫اعترف هو ووالده بذلك.
‫لكن لا يمكن أن يكون الدليل
‫على أنهما كانا شريكي الملكة.
‫نحن نحقق في الأمر.
‫تزعم الملكة أن الدليل
‫الذي سلّمه المعلم "غيون" كان مزوراً.
‫الشخص الذي سلّم الدليل إلى أبي هو...
‫أجل،
‫إنه المعلم "غيون".
‫هل زوّرت أيضاً
‫الدليل المتعلق بخيانة الملكة؟
‫قلت إني لم أفعل ذلك.
‫يا للوقاحة.
‫الأب والابن
‫كلاهما عنيد للغاية لدرجة ‫أنهما لا يستسلمان.
‫إذن
‫يمكننا استخدام وسيلة أكثر قسوة ‫لنكسر شوكتهما.
‫فتّشوا في كل مكان.
‫فتّش هنا.
‫ابحثوا عن أي شيء
‫له علاقة بالمنشورات.
‫- حاضر يا سيدي. ‫- حاضر يا سيدي.
‫ماذا يجري؟
‫- ليس هذا. ‫- رباه، انظر.
‫- إنها مجرد كتب. ‫- ابتعد.
‫لماذا تفعلون هذا؟
‫أنت!
‫ماذا تفعل؟
‫تلقينا تقريراً يفيد ‫بأن المنشورات أُعدّت هنا.
‫لم قد نعدّ منشورات هنا؟
‫لا بد أنكم تعلمون لأنكم أعددتموها بأنفسكم.
‫نحن كاتبان نؤلف الروايات
‫- في هذا المكان... ‫- عثرت على شيء.
‫هذه. ألا تُستخدم هذه لإعداد المنشورات؟
‫عمّ تتحدثون؟ هذه لا تخصنا.
‫لا تنكروا. أنتم أخفيتموها ‫في الغرفة الداخلية.
‫نعلم
‫أنكم أعددتم المنشورات هنا ‫ونشرتم الشائعات الكاذبة.
‫عمّ تتحدث؟
‫اعترفوا بهذا حين تُؤخذون ‫إلى مكتب التحقيقات.
‫اعترفوا بأن المعلم "غيون" ‫كان العقل المدبر لكل هذا.
‫هذه هي
‫الطريقة الوحيدة التي يمكنكم ‫أن تنقذوا بها أنفسكم.
‫- اعتقلوهم. ‫- حاضر يا سيدي.
‫آسف يا أبي.
‫هذا كله
‫خطئي أنا.
‫كان سنك آنذاك 10 أعوام فقط.
‫لا يمكن أن يكون ذلك خطؤك فقط.
‫يقع الخطأ أكثر على عاتقي
‫لأني تغاضيت عن ذلك
‫في حين أني كنت أعلم كل شيء.
‫أبي.
‫لذا لا تلم نفسك.
‫- اتركونا. ‫- لم نرتكب أي خطأ.
‫اتركوني.
‫- نحن أبرياء. ‫- لا تفعلوا هذا.
‫- لم نرتكب أي خطأ. ‫- لماذا أنتم هنا؟
‫المعلم "غيون"!
‫- "غيون يو". ‫- "غيون يو".
‫ماذا حدث؟
‫نفذت ما أمرتني به تماماً.
‫أحسنت.
‫زُر منزلي في وقت ما.
‫دعنا نتناول مشروباً معاً.
‫إنه شرف لي يا سيدي.
‫اعتُقل أصدقاء المعلم "غيون" ‫لتوزيع المنشورات.
‫إن الأمور لا تسير لصالح المعلم "غيون".
‫أبي، إنك تعلم
‫أنهم غير مسؤولين عن هذا.
‫إنهم عثروا على دليل،
‫لذا يجب أن يُتبع ذلك بتحقيق.
‫أبي.
‫آمل ألا يُتهم بريء آخر زوراً
‫بعد الآن.
‫"دا يون".
‫ما الذي أتى بكما إلى هنا؟
‫أشعر بالخجل الشديد لقول هذا،
‫لكني أتيت إلى هنا لأطلب صنيعاً.
‫صنيعاً؟
‫"دا يون".
‫أُخذ أخي وأبي إلى مكتب التحقيقات.
‫أرجوك تحدثي إلى والدك وساعديهما
‫- ليُطلق سراحهما... ‫- لم ينبغي أن أفعل ذلك؟
‫لست خطيبته ليكون هذا شأني.
‫آمل ألا تأتيا لرؤيتي ‫من أجل أشياء كهذه مجدداً.
‫انتظري.
‫- "دا يون"! ‫- يا سيدة "دا يون"!
‫رباه.
‫رباه، ماذا ينبغي أن أفعل؟ "غيون يو"...
‫ألقيها بعيداً.
‫- ماذا؟ ‫- لا.
‫احرقيها.
‫يجب أن أدمرها كي لا يحظى بها أي شخص آخر.
‫تبدو في حالة مريعة.
‫سمعت أنك كتبت تلك الجملة.
‫لماذا أعددت المنشورات ووزعتها؟
‫لم أفعل شيئاً كهذا.
‫خطأ. لا ينبغي أن تعطي إجابة كهذه.
‫دعني أسألك مجدداً.
‫- لماذا قتلت "مين يو هوان"؟ ‫- لم أفعل ذلك.
‫لماذا اختلقت الحادثة ‫التي وقعت منذ 10 سنوات؟
‫لم أفعل ذلك.
‫أعتقد أن العقل المدبر لكل هذا
‫هو شخص آخر.
‫أنت مخطئ مجدداً.
‫قلت إنه لا ينبغي أن تعطي إجابة كهذه.
‫سوف تُكشف الحقيقة مهما كلف الأمر.
‫من سيكون التالي؟
‫سمعت أن صديقيك المقربين اعتُقلا.
‫خمّن من ستكون التالية.
‫والدتك؟
‫أختك؟
‫أم...
‫الأميرة
‫التي تهتم لأمرها بشدة؟
‫من ستكون؟
‫أتشعر أنك تريد الاعتراف الآن؟
‫لا بد من وجود تضحية...
‫لحماية شيء ثمين.
‫أيتها الأميرة.
‫عشت حياتي،
‫وتعلمت
‫أن ليس كل شيء يسير كما أريد.
‫أحياناً، تتحول الحقيقة إلى كذبة
‫وتتحول الكذبة إلى حقيقة.
‫كذلك، هناك أوقات
‫لا تُكشف فيها الحقيقة.
‫لكن حتى لو لم تُكشف الآن،
‫حتى لو بقت مخفية لوقت طويل،
‫فتلك الأكاذيب والأخطاء في الحكم
‫سوف تُكشف يوماً ما في النهاية.
‫ذلك الخطاب...
‫لماذا تعتقدين أن المعلم "غيون" ‫سلّمه الآن فقط؟
‫قبل 10 سنوات...
‫أو
‫كان الأمر سيتغير لو كان
‫أحضر الخطاب مبكراً بعض الشيء.
‫إنه فقد ذاكرته.
‫كتب الملصق بناءً على إساءة تقدير.
‫لحق بوالدتك كي يبطل ما فعله،
‫لكنه فقد ذاكرته في الغابة.
‫هل أنت بخير؟
‫مع ذلك، ما زلت أكرهه.
‫حتى على الرغم من أن ذلك كان مبني ‫على إساءة تقدير
‫وعلى الرغم من أنه كان هناك سبب وجيه،
‫فأنا ما زلت أكرهه.
‫أنا مغتاظة منه.
‫لماذا يجب أن يكون هو
‫من بين كل الناس؟
‫لماذا فعل...
‫أعلم مدى صعوبة تحمل ذلك
‫ومدى الغيظ الذي يتسبب به،
‫لكن دعينا نحتمل لفترة أطول.
‫سوف تُكشف الحقيقة في النهاية.
‫أجل يا جدتي.
‫آسفة.
‫آسفة على أني جعلتك تعانين هكذا.
‫يا صاحبة السمو.
‫النقيب "غانغ".
‫ما الذي أتى بك إلى هنا ‫في هذا الوقت المتأخر من الليل؟
‫هل أنت هنا
‫لرؤية المعلم "غيون"؟
‫لماذا أتيت إلى مكان كهذا؟
‫سمعت بشأن الأمر.
‫كنت مخطئاً وفقدت ذاكرتك.
‫و
‫سمعت أنك سلّمت الدليل إلى والدي.
‫أنا لست هنا لأصفح عنك.
‫على الرغم من أن هذا حقيقي
‫وأنك لم يكن لديك خيار،
‫فأنا لا أستطيع أن أسامحك.
‫أتيت لأخبرك بأني لا أستطيع ذلك.
‫يا صاحبة السمو.
‫أعلم أنك لم تكن شريك الملكة.
‫لا بد أن هذا مخطط المستشار "جيونغ" ‫هذه المرة أيضاً.
‫مع ذلك، هذا لا يغير من...
‫لا يغير من حقيقة أنك تسببت بالحادثة.
‫سأحاول بشتى السبل
‫ألا أجعل الأمور تسير وفقاً لمخطط ‫المستشار "جيونغ".
‫لكني لا أفعل ذلك من أجلك.
‫أردت أن أخبرك بهذا
‫بشكل شخصي
‫كي لا تسيئ فهم نواياي
‫أو أن تكون لديك آمال زائفة.
‫هذا سبب وجودي هنا.
‫انتهيت من الكلام، لذا سأرحل الآن.
‫أيمكنني التحدث إلى النقيب "غانغ"؟
‫إنه
‫أنهى التحضيرات.
‫لست متيقنة
‫إذا كان بمقدورنا أن نثق بالمستشار "جيونغ".
‫انظري إلى الموقف الذي أنا فيه.
‫يجب أن أتمسك بوعده سواءً التزم به أم لا.
‫يا صاحبة السمو، ‫ألم يعدك المستشار "جيونغ"...
‫ألم يعدك المستشار "جيونغ" ‫بأنه سيجهّز قارباً لك؟
‫لنعد أدراجنا بسرعة.
‫كيف تجرؤون على اعتراض طريقي؟ ‫اغربوا عن وجهي فوراً!
‫يا صاحبة السمو.
‫لا!
‫كيف تجرؤون!
‫أنا ملكة هذا البلد!
‫إن قتلتموني،
‫فلن تكونوا قادرين أبداً على إنقاذ حيواتكم!
‫إياكم والاقتراب أكثر مني.
‫انقلوا هذه الرسالة إلى المستشار"جيونغ".
‫لن أموت لوحدي أبداً.
‫سوف أصبح شبحة
‫وأجرّه معي إن اضطررت إلى فعل ذلك!
‫إنها نهاية عهد، وعهدك على وشك أن يبدأ.
‫كل ما نحتاج إليه هو تبرير ظهورك.
‫"كتاب التكهّنات"
‫"بعد تدمير عائلة (لي)،
‫يظهر ملك من عائلة (جيونغ)
‫وينتظره عالم جديد."
‫لنجعل النبوءة تتحقق.
‫نحن نوزع نسخاً
‫من هذا الكتاب في السر.
‫قريباً ستنتشر الشائعة.
‫يحلم الأفراد دائماً
‫ببطل جديد وأمل جديد.
‫كن بطلهم أيها المستشار "جيونغ".
‫حسناً، لنستمتع بهذا المشروب اليوم.
‫- دعني أصب لك مشروباً. ‫- حسناً.
‫نخب عالم جديد!
‫- نخب عالم جديد. ‫- نخب عالم جديد.
‫"كتاب التكهّنات"
‫من هناك؟
‫كيف تجرؤ على مواجهتي؟
‫انتهى الأمر يا "جيونغ جي جون".
‫أنت...
‫هل تعرّفت عليّ؟
‫الأمير "إيونسيونغ".
‫"الشبح المقنّع" هو الأخ الأصغر ‫للأمير "تشوسيونغ".
‫اعتقدت أنك مت منذ 10 سنوات.
‫نجوت مثل فأر.
‫أنت الفأر وليس أنا.
‫كان ذلك مشهداً مذهلاً
‫حين أفلت بفعلتك ولفقت التهمة لشخص بريء.
‫كان من الجيد رؤيتك منذ فترة.
‫الوداع.
‫ترجمة "إسلام الأمير"